النسخ من عين لبوابة المستقبل معالج النصوص (حفظ المستند) مادة الحاسب الالي الصف الرابع الابتدائي الفصل الدراسي الأول 1442 هـ

بواسطة سعد العتيبي على يوليو 9, 2020

النسخ من عين لبوابة المستقبل معالج النصوص (حفظ المستند) مادة الحاسب الالي الصف الرابع الابتدائي الفصل الدراسي الأول 1442 هـ

يسر ادارة مؤسسة التحاضير الحديثة ان تقدم النسخ من عين لبوابة المستقبل معالج النصوص (حفظ المستند) الصف الرابع الابتدائي الفصل الدراسي الأول 1442 هـ كما يمكنكم عملائنا الكرام الحصول على العينات المجانية او طلب مادة الحاسب الالي الرابط لمؤسسة التحاضير الحديثة

ويتضمن الآتي :

توزيع المنهج .
الأهداف التعليمية لكل درس على حدى.

من الأهداف العامة لمادة الحاسب الالي :

تعهد العقيدة الإسلامية الصحيحة في نفس المتعلم ورعايته بتربية إسلامية متكاملة في: خلقه وجسمه وعقله ولغته وانتمائه إلى أمة الإسلام.
تدريبه على إقامة الصلاة وأخذه بآداب السلوك والفضائل.
تنمية المهارات الأساسية المختلفة وخاصة المهارة اللغوية، والمهارة العددية، والمهارات الحركية.
تزويده بالقدر المناسب من المعلومات في مختلف الموضوعات.
تعريفه بنعم الله عليه في نفسه، وفي بيئته الاجتماعية والجغرافية ليحسن استخدام النعم، وينفع نفسه وبيئته.
تبية ذوقه البديعي، وتعهد نشاطه الإبتكاري وتنمية تقدير العمل اليدوي لديه.
تنمية وعيه ليدرك ما عليه من الواجبات وما له من الحقوق في حدود سنه وخصائص المرحلة التي يمر به، وغرس حب وطنه والإخلاص لولاة أمره.
توليد الرغبة لديه في الازدياد من العلم النافع والعمل الصالح، وتدريبه على الاستفادة من أوقات فراغه.
إعداد المتعلم لما يلي هذه المرحلة من مراحل حياته.

الأهداف الخاصة لمادة الحاسب الالي :

الحصول على المعارف والحقائق العلمية في مجال الحاسب الآلي وتقنية المعلومات.

تدريب الطالبات وتنمية قدراتهم العلمية للاستفادة من الحاسب الآلي.
إكساب الطالبة القدرات العقلية الإبداعية ومساعدته على التفكير المنطقي الاستقرائي والاستنباطي وتنمية قدراتها في حل المعضلات.
تهيئة الطالبة لممارسة المهام الوظيفية المناسبة في مجال الحاسب.
تقوية عامل الرغبة نحو الحاسب الآلي وتطبيقاته وإكساب الميول الإيجابية الهادفة نحو تقنية المعلومات.
تعميق الوعي والإيمان في نفوس الطالبات بقدرة الله العظيم الذي هدى الإنسان لاكتشاف الحاسب ..
إدراك آثار الحاسب البالغة الأهمية في الحضارة الإنسانية المعاصرة.
تعويد الطالبات على القيم والتصرفات السلوكية المرغوب فيها اجتماعياً وفردياً من خلال :

– اكتساب عادة الاعتماد على النفس في أداء الأعمال المطلوبة.

– تنمية القدرة على البحث والاستكشاف والاستقصاء.