تحضير بوابة المستقبل لغتى أول ابتدائي الفصل الثالث
تحضير بوابة المستقبل لغتى أول
تحضير بوابة المستقبل لغتى أول ابتدائي الفصل الثالث ، تقدمها لكم مؤسسة التحاضير الحديثة بكافة انواع طرق التحاضير الخاصة ، و تحضير بوابة المستقبل لغتى أول ابتدائي الفصل الثالث ، ثلاثة عروض بور بوينت مختلفة لكل درس – كتاب الطالبة و دليل المعلمه – سجلات التقويم و المهارات حسب نظام نور – مجلدات متنوعه – أورق قياس لكل درس – أوراق عمل لكل درس – سجل إنجاز المعلمة – سجل إنجاز الطالبة – المسرد – حل أسئلة الكتاب – خرائط ومفاهيم – اثراءات – شرح متميز بالفيديو لجميع دروس المنهج .
أنواع طرق تحضير لغتى أول ابتدائى
وحدات مشروع الملك عبدالله – خماسي – الاستراتيجيات الحديثة – بنائي – التعلم النشط – الخطوات الأربعة – المسرد – الخطة التفصيلية – الطريقة الرباعية – تخطيط الدروس وفق السلاسل – طريقة التخطيط للدروس المعتمد على الاداء – التعليم الرقمي .
نموذج من التحضير
نموذج من ورق العمل
نموذج من عروض البوربوينت
يمكنكم تحميل التوزيع المجانى و عينة من التحضير من خلال الرابط التالي
و يمكنكم مشاهدة نماذج مادة لغتى لجميع الصفوف الدراسية من خلال الضغط هنا
سعر المادة علي سي دي 40 ريال
سعر الماده عن طريق الايميل 20 ريال
سعر المادة مع السي دي طباعة عادية 70 ريال
سعر المادة مع السي دي طباعة ملونة 140 ريال
اعمال منصه مدرستى الاسبوع الواحد 60 ريال عشر اسابيع 550 ريال
التوصيل للرياض و الخرج مجانا
لمن هم خارج مدينه الرياض يضاف قيمه الارسالية 50 ريال للفيدكس ( من 24 ساعه الى 48 ساعه )
يمكنكم كذلك تسجيل الطلب
إلكترونياً عن طريق الرابط
https://c.mta.sa
كذلك يمكننا التوصيل عن طريق الايميل او سمسا لجميع مدن المملكة
حسب طلبكم ( سي دي _ طباعة ملونة _ طباعة عادية)
ايميل المبيعات
[email protected]
أهداف تحضير لغتى أول ابتدائي
تعتبر ماده اللغه العربية من أقدم اللغات على مر الزمان و معروفة منذ القدم ، و بعد أن ارتبطت اللغة العربية بالقرآن الكريم ، قد حظيت على اهتمام كبير ، فبدأ توجه المسلمين من أصول مصريه و أصول مختلفة في البحث عن اللغة العربية و تحديد مفاهيمها و أفكارها ، و أصبحت اللغه العربية اساس الدين الاسلامى و اصبحت أهم لغة في تاريخ البشرية فى خلال وقت قصير .
فتتميز اللغة العربية بقدرتها على التكيف و الإبداع في مختلف المجالات العلمية مثل الهندسة و الجبر و الطب و الفن و التجارب العلمية ، بالإضافة إلى الإبداع الذي تحقق في مجالات الأدب و التأليف ، فقد تمكن العديد من العلماء من تأليف العديد من الكتب فنون مختلفة من أبرزها كتاب الباحث اليمني إسماعيل بن أبي بكر و التاريخ و القواعد و القافية و لأن اللغة العربية لا تزال في العصر الحديث ، العلم والثقافة و وسائل الاتصال ، و بعض الجامعات السورية تستخدم اللغة العربية في جميع أقسامها بما في ذلك كليات الطب ، و تراث اللغة العربية .
و تعتبر اللغه العربية من أكثر اللغات استخدامًا في دول العالم العربي ، و تعتبر اللغة العربية لغة مقدسة لأنها لغة القرآن ، و لا يمكن ممارسة الصلاة و أنشطة العبادة الأخرى في الدين الإسلامي إلا بإتقان اللغة العربية ، في العصور الوسطى و كان لانتشار الدين الإسلامي أثر مباشر و غير مباشر في تحسين مكانة اللغة العربية و مكانتها و لأنها كانت منذ زمن طويل لغة العلم والأدب و السياسة فى البلدان المختلفه .
الأهداف العامة لمادة لغتى اول ابتدائي
- يقسمون على المعتقدات الإسلامية الصحيحة في روح الطفل و تقديم التربية الإسلامية الشاملة في سلوكه و جسده و عقله و لغته و وطنه في الإسلام .
- دربه على إقامة الصلاة و هديه في الآداب و الفضيلة .
- تطوير المهارات الأساسية . و خاصة المهارات اللغوية و المهارات العددية و المهارات الحركية .
- تزويده بالمعلومات المناسبة حول مختلف المواضيع .
- تعريفه على نعمة الله في نفسه و في محيطه الاجتماعي و الجغرافي حتى يستفيد منها لنفسه و بيئته .
- تحسين ذوقه الإبداعي وتطوير أنشطته الابتكارية و تنمية تقديره للعمل اليدوي .
- تنمي وعيه حتى يدرك واجباته وحقوقه في صفات سنه ومرحلته ، و يغرس حبًا لوطنه وحبًا لوليه .
- خلق الرغبة في زيادة علمه النافع والعمل الصالح ، و تدريبه على استغلال أوقات فراغه .
- تهيئ الطالب لما هو أبعد من هذه المرحلة من حياته .
- تحسين قدرة الطلاب الإبداعية و ابتكارهم و مواجهة الفروق الفردية بين الطلاب .
- و التغلب على المشكلات الناتجة عن كثرة الطلاب في الفصل .
- تزويد المتعلمين بالقيم و العادات و الاتجاهات المتوقعة لصالح الأفراد و المجتمع .
- تسهيل العملية التعليمية من العشوائية إلى الوضوح .
أهداف تدريس مادة لغتى
لقد اكتسبت اللغة العربية أسبقية لأنها لغة القرآن ، و هي اللغة التي اختارها الله تعالى لإقامة حجة ضد وثنيي قريش ، وهي معجزة أبدية ، و فيها الكثير من البلاغة ، وتعتبر اللغة العربية كذلك واحدة ، من أهم وأقدم اللغات ، وتحتوي على معاني و مصطلحات وصور وجماليات كثيرة ، ولكن مع تنوع لغات العالم والتنوع العرقي ، تواجه هذه اللغة العديد من المشاكل و المشكلة الأهم هي إهمالها و استبدالها باللغة العامية ، فبعض الناس يحاولون جعل اللغة العامية أقرب إلى اللغة القياسية .
بالإضافة إلى ذلك ، يدعو البعض إلى استخدام الحروف اللاتينية لتحل محلها ، فضلًا عن تجاهل بناء الجملة و القواعد في عملية الكتابة و في هذا المقال سنناقش أهمية اللغة العربية في كل زمان و مكان ، تكمن أهمية اللغة العربية في أنها تمنح الأمة العربية هويتها الخاصة و تبرز مكانتها بين شعوب العالم ، و تعتبر اللغة من أهم خصائص الأمة ، و هي عامل مهم في قياس قوة الأمة من خلال انتشار لغتها وقوتها ووجود أكبر عدد من الأشخاص الذين يتقنونها ، و تستخدم ايضا كلغة أساسية في تدريس العديد من العلوم .
و أهمها العلوم الإسلامية ، مثل تعليم القرآن الكريم و السنة و الشريعة ، بالإضافة إلى البلاغة و الشعر و الأدب ، يساعد على فهم الدين بالطريقة الصحيحة لأنه يتجاوز الأفراد و يمكّنهم من تعلم تعاليمهم الدينية دون أي وسيط و تعتبر اللغة العربية من أهم مراجع اللغات الأخرى في العالم ، فإذا بحثنا سنجد العديد من الكلمات و الأرقام العربية في بعض اللغات الأجنبية مثل التركية و الفارسية و الكردية و ان اللغة العربية مهمة لتعلم اللغات الأخرى من خلال الترجمة و التواصل ، و تحضير بوابة المستقبل لغتى أول ابتدائي الفصل الثالث .
الأهداف الخاصة بمادة لغتى
- إعداد الطلاب و إعدادهم عقليًا وعمليًا لقبول تعلم لغتي الجميلة .
- تطوير مهارات الطلاب اللغوية للتعلم بسرعة ، و الأداء الجيد ، و تعويدهم على القراءة بشكل صحيح .
- مساعدة الطلاب على تعلم مواد أخرى .
- تنمية مهارات الاستماع و التحدث و القراءة و الكتابة و التفكير لدى الطلاب .
- تدريب الطلاب على التحدث بجرأة و ثقة أمام الآخرين من خلال تلاوة الأغاني .
- تنمية قدرة الطلاب على الحوار و التواصل مع الآخرين .
- الطلاب لديهم القدرة على كتابة ما هو مطلوب في الحياة اليومية .
- تحسين مستوى التعبير (الشفهي) و تطويره بالشكل الصحيح .
- يحب الطالب لغته ( لغة القرآن ) و يتعرف على جمالها .
- يتم تنظيم الدورات التعليمية للطلاب وفقًا لخطوات و قواعد و مراحل محددة .
- يساعد التنويع في طرق التدريس المعلم على تنمية قدراته ومهارات طلابه المختلفة .
- سهولة توصيل المعلومات الى الطلاب بشكل سهل وسريع و الاعتماد على طرق التدريس لمساعدة المعلمين على تحقيق جميع الأهداف التعليمية بدقة عالية .
- يُمكّن تنوع طرق تدريس الطلاب من أن يصبحوا نشطين من خلال دمج أكثر من طريقة واحدة .
بوابة المستقبل العربى
إنها منصة مهمة للانتقال إلى التعليم الرقمي في المملكة العربية السعودية ، تدمج المستقبل للمعلمين و الطلاب في بيئة تعليمية تفاعلية ، مما يسمح للمعلومات بالوصول إلى الطالب و زيادة محتواه العلمي ، كما أنها تهتم بتطوير المعلمين و الوظائف كفاءاتهم و مهاراتهم من أجل عملية تعليمية أكثر فعالية و نجاحًا .
كيفية استخدام بوابه المستقبل التعليميه :
فيمكن للطلاب و المعلمين الاستفادة من بوابه المستقبل عن طريق استخدام بوابة المستقبل في العديد من المجالات التي تهم المستخدم ، سواء كان المستخدم طالبًا أو مدرسًا أو وصيًا ، و فيما يلي وصف لأهم الخدمات المتوفرة في بوابة المستقبل :
- تضاف الأنشطة التعليمية التي تقدمها بوابة المستقبل إلى النظام بهدف تحسين أداء الطالب و تحسين مستواه الأكاديمي والأكاديمي .
- تقدم بوابه المستقبل خدمات للمستخدمين من خارج الحرم الجامعي أو داخل الحرم الجامعي وتوفر خدمات تعليمية على مدار اليوم .
- سيؤدي المحتوى التفاعلي الذي يوفره نظام بوابه المستقبل إلى تحسين كفاءة المعلمين في تقديم المحتوى العلمي .
- و تتضمن بوابه المستقبل أقسامًا تدعم الأقسام التفاعلية في التعليم .
ما هى اهداف التعليم داخل المملكه
- تحسين معدل الصحة النفسية من خلال وضع الطلاب في بيئة تعليمية مناسبة و إطلاعهم علميًا على المعلومات التي يحتاجون إليها .
- جيل الشباب الذي تخرج لديه العديد من الإنجازات والشعور بالمسؤولية .
- السعي لتوحيد الأشياء التي تقدمها المؤسسات التعليمية مع أركان الدين بشكل متناغم ، و دعمها بقلوب الطلاب .
- إبراز أهمية الناس و دورهم في بناء الوطن و المجتمع ، و تعزيز دور الناس ، و تحفيزهم على التعليم ، و جعل الناس أكثر تطلعات للإنجاز .
- القدرة على حل المشكلات التي قد تحدث في المجتمع ، و من خلال عرض هذه المشكلات على الطلاب في المحتوى التعليمي ، و تقديم الحلول المناسبة .
- زيادة خبرة الطلاب ليصبحوا أعضاء نافعين في المجتمع .
- توضيح أهمية تحمل المسؤولية و توعية هذا الجيل بمسؤولياته تجاه المجتمع .
- تقوية الإسلام بقلوب الطلاب ، و توضيح الضوابط الأخلاقية ، و السماح لهم بالسير على طريق الحياة ، و العيش حياة أفضل .
- تقوية تعليم اللغة العربية لتنشئة جيل يستطيع التحدث بطلاقة ، علم الطلاب تاريخ المملكة العربية السعودية لفهم إنجازات أجدادهم و زيادة اهتمامهم بحماية التراث الوطني وفهم قيمته من هنا .
- تعليم الطلاب لغات مختلفة حتى يكون لديهم القدرة على نقل علم المملكة إلى دول أخرى .
- ملتزمون بترك الطلاب يكبرون بشكل طبيعي في جميع الأعمار ، و تعليمهم العادات الصحيحة من أجل التعامل الصحيح مع الأشخاص من حولهم .
من احدث طرق التدريس للمرحلة الابتدائية
يتم تعريف طرق التدريس على أنها سلسلة من الخطوات التي يتبعها المعلمون لتحقيق هدف معين ، و هناك مجموعة متنوعة من طرق التدريس العامة التي تعتبر فقط أفكارًا حول الطبيعة البشرية و طبيعة المعرفة التي شكلها المعلمون خلال عملية التدريس ، و تجدر الإشارة إلى أنه لا يمكن التمييز بين طرق التدريس المختلفة ؛ فاختيار أحدها يعتمد على موضوع الدورة و أنشطة الطلاب و الإمكانيات و الموارد المتاحة و الظروف التعليمية الأخرى .
لطرق التدريس الحديثة تأثير فعال في تحسين جودة التدريس و التعلم ، خاصة عندما تكون طرق التدريس التقليدية غير قادرة على تلبية الاحتياجات التعليمية لعصر اليوم ، و تمكن طرق التدريس الحديثة الطلاب من الاتصال بسرعة و دقة و بساطة ، فهم المعلومات وتطبيقها ، كن متسقًا ، و الجمع بين الحقائق الاجتماعية والاقتصادية للفصل الدراسي ، مع مراعاة الحقائق الاجتماعية لحياة الطالب ، و تدريبه على تعلم كيفية التعامل مع الوضع الحالي بشكل صحيح و الاستعداد للوضع على المدى القريب ثم تطوير الواقع بشكل أفضل و من اهم طرق التدريس الحديثة ما يلى :
- الحقيبة التعليمية : و هى عبارة عن مجموعة من الأنشطة المكتوبة التي تتضمن عددًا من التطبيقات ، و يعتمد هذا النهج على تنظيم خطة تعليمية على شكل أنشطة مكتوبة تتضمن موضوعات تتعلق بتلك الأنشطة التي تتعلق بالحقائق و المفاهيم التي يؤديها المعلمون و الطلاب.
- طريقة كيلر : هي طريقة التدريس في الوحدات ، و هناك نوعان من الوحدات ، الأول وحدة تجريبية ، و التي تعتمد على ميول الطالب و احتياجاته و مشكلاته في الحياة دون ترك المادة التعليمية ، و الثاني هو الوحدة التجريبية : و هي وحدة الموضوع ، و تعتمد على أساس المادة التعليمية ، بما في ذلك المعرفة في مختلف المجالات .
- التعليم المبرمج : و ينظر له على أنه تعليم ذاتي ويهدف إلى السيطرة على عملية التعلم و ذلك بتحديد و تسلسل مجالات الخبرة التعليمية بدقة حيث يقوم الطلاب بتدريس أنفسهم و اكتشاف الأخطاء و تصحيحها حتى يحقق الطالب المستوى المطلوب من الأداء ، مع ملاحظة ذلك قبل ذلك ، استمرارًا في برنامج التعليم ، سيعطي المبرمج للطالب اختبارًا يسمح له بمعرفة مدى نجاحه في تحقيق الهدف لاحقًا .
- الحاسب الالى : و هى طريقة حديثه حيث يأخذ المعلم التلاميذ الى معمل الحاسب الالى لتعلم طريقه الاستفاده من التكنولوجيا الحديثه فى التعليم و يكون ذلك عن طريق اختيار الدروس التعليميه لمتابعاتها على الحاسب الالى .
التعليقات مغلقة.