تحضير بوابة المستقبل
منصة مدرستي - بوابة المستقبل

التقويم الذاتي للمدرسة doc

التقويم الذاتي للمدرسة doc هو أداة تستخدمها المدارس لتقييم أداء المدرسين أو المدرسات وتحديد نقاط القوة وأيضًا الضعف في نظام التعليم الخاص بهم والمعروض على التلاميذ بكل صف دراسي ، ويتم إعداد DOC بشكل مشترك بين كلًا من أو  بواسطة ” إدارة المدرسة والمدرسين أو المدرسات والطلاب أو الطالبات ” .

التقويم الذاتي للمدرسة doc

التقويم الذاتي للمدرسة doc
التقويم الذاتي للمدرسة doc

للتقويم الذاتي doc  العديد من الفوائد والتي تتمثل في :

  • يساعد هذا التقويم في تحسين كفاءة وجودة التعليم في المدارس السعودية .
  • يمكن استخدام هذا النوع من التقويم doc لتحديد المجالات المختلفة التي تحتاج إلى تحسين وإعادة توجيه الموارد والأدوات والجهود إليها .
  • يمكن استخدام تقويم DOC لتحديد أهداف مستقبلية من قبل المعلم للمدرسة التي يعمل بها وتطوير خطط لتحقيقها .
  • يمكن استخدام التقويم الذاتي DOC لتمكين المدرسة أو المدرس من متابعة التقدم وتقييم نتائج برامجها ومناهجها التعليمية .

وتشارك مؤسسة التحاضير بتقديم العديد من الخدمات للمدرسين حول هذا النوع من التقويم الذاتي .

كيف يتم إعداد DOC

التقويم الذاتي للمدرسة doc
التقويم الذاتي للمدرسة doc
  1. يجتمع فريق من المدرسين والإداريين والمتعلمين لتحديد مجموعة من المعايير والاستراتيجيات والمؤشرات المهمة .
  2. يتم جمع وحصر البيانات التي تتعلق بكل مؤشر ينفع لتقييم أداء المدرسة .
  3. يتم تحليل وإخراج البيانات وتطوير خطة لتحسين المواضيع المكتشفة التي لديها أداء ضعيف .
  4. يتم إعطاء تقرير DOC للإدارة والمدرسين لمتابعة أداء المدرسة التعليمي .

ما هي العيوب المحتملة لاستخدام DOC

التقويم الذاتي للمدرسة doc
التقويم الذاتي للمدرسة doc
  • قد يستغرق إعداد هذا التقويم الذاتي DOC وتحليل البيانات الخاصة بالمدرسة وقتًا طويلاً وتكلفة باهظة في بعض الأحيان .
  • قد يكون من الصعب والمكلف على الفريق الذي يعمل على DOC الاتفاق على المعايير والشروط والمؤشرات المهمة .
  • قد يستخدم بعض المسؤولين أو الإداريين DOC كأداة لملاحقة وتقييم المدرسين بدلاً من رفع جودة التعليم في المدرسة .

بالختام ، التقويم الذاتي للمدرسة شكل ضروري وهام من أشكال الاختبار لتحسين جودة التعليم ، ويمكن استخدامه لتحديد المجالات أو المناهج التي تحتاج إلى تحسين وإعادة توجيه الموارد والخدمات والجهود إليها ، كما يمكن استخدامها لتحديد أهداف مستقبلية مميزة للمدرسة وتطوير خطط  عمل فعالة لتحقيقها ، ومع ذلك ، يجب على المدارس أن تحتوي أيضًا على ميزانية كافية ومؤهلة لتطوير DOC واحترام نتائجها المتوقعة أو غير المتوقعة وصولاً إلى رفع وارتقاء جودة التعليم في المدرسة السعودية .

اقرأ أيضــــــــــًا 

التعليقات مغلقة.