التقويم الذاتي للمعلم هو عملية تقييم الذات التي يقوم بها المعلم بنفسه لتحديد مزاياه ونواقصه في الأداء التعليمي والتدريسي الحديث مع التلاميذ ، ومحاولة البحث عن الطرق المناسبة لتطوير نفسه وتحسين أدائه بالفصل مع طلابه وبوجه عام ، وفيما يلي يُستعرض بعض الأساسيات الخاصة بعملية التقويم الذاتي للمدرس .
تحديد أهداف التقويم الذاتي للمعلم
يجب على المعلم أو المدرس تحديد الأهداف الشخصية الخاصة والمهنية الهامة ، ووضعها بشكل واضح ومرتب ومحدد ، وذلك لتحديد اتجاه وأهداف العمل وقياس التقدم العلمي الذي تحققه في طريق تحقيق هذه الأهداف .
تقييم الأداء التعليمي باستخدام التقنيات الحديثة
يجب على كل معلم تقييم أدائه التعليمي بشكل دوري فعال ومنتظم ، وذلك لتحديد المزايا والنواقص في أسلوبه وطريقته التقديمية وأدائه والعمل على تحسينها ، كما يستطيع المدرس تحسين أدائه التعليمي بإجراء تجارب تعليمية باستخدام تقنيات وأساليب ووسائل تعليمية جديدة بالتعاون مع مؤسسة التحاضير الحديثة ، وتقييم نتائج تلك التجارب ، وذلك لاختيار الأساليب والبرامج والتقنيات التي تناسب أسلوبه التعليمي الخاص بالشرح والعرض .
مزايا التقويم الذاتي للمدرس
- يتيح التقويم الذاتي الخاص بالمدرس له التواصل مع الزملاء والخبراء في المجال التعليمي مع زيادة فرصة الحصول على نصائح وإرشادات قيّمة حول استرايجياته المتبعة بالتعليم .
- وتبادل الخبرات والتجارب التعليمية المدرسية المختلفة .
- كما يتيح التقويم الذاتي الخاص بالمعلم أن يبقى على اطلاع دائم بآخر الأبحاث والدراسات والتقنيات في مجال التعليم لتطوير ملفه وتحديثه باستمرار ، والاستمرار في تقديم أفضل الخدمات التعليمية والتطوير المهني ، وذلك بهدف تحسين أدائه التعليمي والوصول إلى المستوى المرضي المرغوب .
باختصار ، يُعتبر التقويم الذاتي للمعلم من أهم الأساليب والأعمال التي تساعد كل معلم على تحسين أدائه التعليمي مع طلابه وتطوير مهاراته وأدواته وتقنياته ، مما سيعود بالفائدة على التلاميذ والمدرسة والعملية التعليمية بشكل عام .
للاطلاع على مقالات ذات صلة بموضوع التقويم الذاتي اضغط هنـــــــــــا
التعليقات مغلقة.